Национальная
Академия Гитары

Добрался до нот и разобрался, что именно: во второй части 13 такта вместо до диез сыграно до и вместо ми - фа.

Всем огромное спасибо за замечания!!! Наконец-то они появились. Да, действительно, в этюде ошибка. Буду исправляться. Я его , правда, очень долго играла, и дался он мне тяжело. Делала упор на нерерывность мелодии, чтобы не было стокатированных нот. Считала, что это- главное. Возможно, поторопилась с записью. Не знаю, но скорее всего оставлю, так , как есть. Посмотрю. Все-таки учебный процесс...

Скорее всего, не удасться записать и выложить все пьесы по программе. Но играю я их все в качестве упражнений. Вот , например, в самоучителе Э. Пухоля только упражнения. Их играть полезно конечно, но уж очень однообразно. А маленькие пьески из программы прямо созданы, чтоб их проигрывать каждый день для развития техники и разминки. Программа классно составлена. Вот "Вальс " М. Каркасси на подходе. Как-то быстро запомнился. Вероятно, скоро запишу.
А какие есть упражнения для тренировки баррэ? Тяжело дается мне баррэ. Тренируюсь - просто по грифу среднее и большое гоняю до 12 лада и обратно, по несколько раз в день. А как вы отрабатываете этот непростой прием?

Добрый день! Начните 182 упражнение из Агафошина играть. Как добьетесь в указанной позиции уверенности и чистоты, смещайтесь на один лад вниз, и т.д.
Ну и совсем для продвинутых, самых усердных Этюд 14 Эмилио нашего Пухоля.

Добрый день, Мартин! О, спасибо! Не знаю,удастья ли найти Агафошина ( у меня нет книги ), а из Пухоля иногда играю. Сейчас буду тренироваться.
Еще вопрос: сколько пьес надо на диплом для 1-го курса играть: 1-2-3???

Ой, еще один вопросик. Упражнения для беглости пальцев левой руки на быстрые пассажи? Чтобы пальцы не заплеталсь, ну и апликатура была бы верной.У меня всегда вопроч возникает: строго ли соблюдать очередность при пассаже на одной струне - 4, 3, 2, 1 (1,2,3,4), либо 1-й палец может проскользить по двум нотам? Достаточно ли гамм для тренировки? Извините за сумбур некоторый.

Здравствуйте, Вика.
Школа Агафошина легко гуглится и скачивается.
Для беглости обеих рук лучше всего играть гаммы, например, до-мажор на две октавы.
Про сдачу первого курса не буду спойлерить, но вам совершенно не о чем беспокоиться!

Дима, спасибо большое за ответ! Да, Агафошина уже нашла. Полезная вещь. Гаммы начну потихоньку играть. Лишним не будет, т.к этюды нам даются в программе весьма сложные.

Виктория, здравствуйте.
Извините, немного вмешаюсь в беседу.
По поводу баррэ. Этот приём подробно изучается в третьем семестре. Там будет много упражнений и пьес на отработку этого приёма. Если я правильно понял, посмотрев Ваши ролики, Вам нужно обратить внимание на следующее.
Первое: старайтесь при постановке баррэ держать указательный палец максимально ровным, может быть даже попробуйте силу акцентировать на средней части пальца, для чего имеет смысл перед прижатием струн вынуть палец немного в обратную сторону.
Второе. Держите палец при постановке баррэ насколько возможно ближе к ладу по его протяжённость от первой до шестой струны.
Третье. Постарайтесь чтобы палец не слишком выступал над грифом выше шестой струны. Так останется больше свободы для запястья и для движения других пальцев.
Если всё сделать правильно, то Вы будете сильно удивлены тому, насколько небольшое усилие требуется для этого приёма.
Об этом где-то написано в лекциях первого курса, но я в свое время не обратил особого внимания, а потом пришлось переучиваться. До сих пор если не контролирую руку, могу ставить баррэ неправильно.
По поводу скорости, опять же по моим ощущениям, не стоит слишком зацикливаться на этом. У меня, когда я пытаюсь "разогнать" произведение начинают сильно напрягаться пальцы, от чего появляется больше ошибок вплоть до того, что иногда пальцы "заклинивает". Если играть медленно и при этом контролировать правильность исполнения, руки расслабляться. А быстро играть можно только когда в пальцах отсутствует чрезмерное напряжение. То есть чтобы играть быстро, нужно научиться играть медленно. Это всё тоже в той или иной степени раскрывается в лекциях.
Общий вывод, который я для себя сделал, это не стоит торопиться, всему свое время. А ошибки, которые входят в привычку, только вредят, потому что после того как они застревают в подсознании, в мышечной памяти, от них очень трудно избавиться.

Владимир , спасибо за совет! Постараюсь придерживаться, и проработать. Значит о баррэ- в начале второго курса? Долго еще. А произведения с баррэ уже вовсю даются в программе. У меня кисти рук в принципе слабые, так что мне нужно усиленно их тренировать.
Да, торопливость у меня есть, и ее много. Я сама по себе такая:торопливая, эмоции сначала, а потом мысль. Поэтому мне больше нравятся пьесы подвижные, даже быстрые. А медленные мне тяжело играть в том плане, что все равно они у меня быстро выходят . Стараюсь играть ну правда, медленно. Запись слушаю: снова быстро . Приучаюсь к метроному, иначе никак.