Национальная
Академия Гитары

Шикарный образ, Юрьевич!
Можно Вас попросить на будущее? Вы часто доредактируете свои посты уже после того, как они опубликованы. Уведомлений на почту об этом не приходит, в связи с чем я бываю не в курсе, что Вы изменили свой текст. Вот и сейчас я случайно увидела Ваше обновление. Можно дополнения делать отдельными постами? Спасибо.

Вот только с просторами там у них напряжно - горы в основном.

Нет, я не имела в виду рвать струны. Я о том, что на данном этапе владения техникой я могу вложить больше чувства лишь за счет потери контроля над качеством исполнения. Пока так.

Дело Ваше. Просто некоторые Ваши мысли могут так и не дойти до адресатов.

Извините, Диана, в вашем блоге обращусь к Юрьевичу: Юрьевич, ну что ты пристал к девушке со своими словами типа "ralentando" и т.д. У тебя высшее музыкальное, тебя учили всяким экспрессиям и образам, а Диана только первый курс заканчивает. Пока надо над техникой работать, а всякие нюансы будут позже.
А вот "ralentando" я и на 3-м курсе не проходил...

Вот теперь хорошо изложил!
Присоединяюсь и подписываюсь.

Спасибо за это сообщение!

Хочу вернуться к теме про Yesterday. Дело в том, что я не играл ее из 24-й лекции. Я играл ее гораздо раньше, в переложении И.Ковалевского, и переучиваться не стал. Я, как и Юра, замечал несоответствие оригиналу в "so far away" (3-й такт), но как-то пропускал это мимо ушей. Сейчас вот решил разобраться, в чем там дело. Вот что написано в нашей 24-й лекции:
А вот как эта песня записана в 15-й лекции (ноты для пения):
Уже видим отличия, не так ли? Ноты на слоги "far-a" в первом случае - восьмая с точкой и шестнадцатая, во втором - четвертная с точкой и восьмая. Учитывая то, что "all-my-troubles" записано одинаково - восьмыми нотами, т.е. общий ритм пьесы одинаков.
У меня есть еще три переложения - Ковалевского, Торопова и некоего Larry Beekman'а. Вот как записано у Ковалевского:
И у Торопова:
У этих двух авторов по сути - одно и то же, но есть существенное отличие от наших лекций - "far" играется без точки, соответственно, последняя нота из рассматриваемой последовательности ("way") попадает на слабую долю такта, образуя синкопу.
А вот Beekman:
Тут вообще все ровно, без точек и синкоп.

Теперь обратимся к первоисточнику - есть такая книга "The Beatles Complete Scores", американское издание. Там собрано 213 официально изданных песен Битлз - партитуры для ансамбля. У меня она есть в бумажном виде, но я видел ее и на торрентах: http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=637785 . Там этот такт написан таким образом:
Как видим, ритмический рисунок меняется от куплета к куплету. 1-й и 3-й куплеты ("So far away" и "game to play") поются не совсем так, как 2-й ("used to be").
То есть, в нашей 24-й лекции приведен вариант именно 2-го куплета, а в 15-й - 1-го. Ковалевский, Торопов и Beekman же "своевольничают".

Каков же вывод? А никакого... Надо играть, как подсказывает чутье. Все же вариант, приведенный в 24-й лекции, мне немного режет слух - я про себя пою слова и настолько привык к звучанию голоса Маккартни в этой песне, что слова "so far away" совершенно не ложатся на заданный ритм. А вот "used to be" - действительно ложатся...

Думаю, с учетом сравнительного анализа Zakharo, вопрос этот можно закрыть. Однако, я остаюсь при своем мнении, что это не ошибка в нотах, а трактовка обработчика. Другое дело, нравится нам это или нет. Это индивидуальный выбор каждого.

Дмитрий, спасибо!

Юрьевич, прочла два крайних Ваших поста. Спасибо за столь глубочайшие мысли (столько умных мужчин, и все в моем блоге - это ли не счастье! )!!!

В целом согласна. Но есть над чем подумать. Еще раз хотела бы уточнить, что я не отрицала необходимость вкладывать чувства и образность в исполнение на любом этапе обучения, включая начальный. А говорила о том, что делаю это сейчас в силу своих возможностей (разве нет? ). Безусловно, надеюсь на развитие в этом направлении.

Ну как... Натуральные флажолеты мы уже извлекали в "Анданте" и "Самбе". Т.е. принцип понятен. Здесь же дело осложнилось тем, что сделать это нужно одной рукой. Научилась ровно так, как написано в лекции - с. 279. Правда, я беру струну не а-пальцем, а пальцем m. И, конечно, тренировка, тренировка...