Национальная
Академия Гитары

Ребят, почитайте как люди с низким разрешением накидываются на эксперта в области акустики А. Лихницкого.
В итоге Лихницкого забанили.

Забавно, и в месте с тем печально.

http://www.forumklassika.ru/showthread.php?t=8770

"А сами, тем временем, наглотались зубного порошку!.. Третьего дня!" (с) От туда же

"Уж мы Страдивари меряли-меряли..." Буков много. но осилила в 2 захода. Улыбнуло.
Пы.Сы. Тяжело быть аудиофилом. И как же тяжело с аудиофилами! Я знаю. У меня в семье есть такой.

Интересно, а если например у человека абсолютный слух, то он автоматом становится аудиофилом?

Тоха уже переживает!
Пора звякнуть Бережанскому...

На дисках кстати есть такая фраза:
Внимание! При копировании диска утрачивается моноладотональный фон, необходимый для формирования абсолютного слуха, что лишает копию дидактической ценности.
Silver, что можешь сказать по этому поводу? Это просто слабая попытка защитить диск от копирования или же нет?

То что утрачивается -- это чистая правда. (Могу доказать. Когда будет свой, клубный хайенд )
А вот про то что "...необходимый для формирования абсолютного слуха, что лишает копию дидактической ценности". Ничего не могу сказать.
Я пока придерживаюсь того мнения что абсолютный слух -- это нартенированный относительный. Несмотря на огромную разницу залженную в самих терминах.

Кстати, по секрету: я знаю как минимизировать потери при копировании

И еще как довесок: моноладотональность, в моем понимании, должна быть не воспроизодима на обычной технике. Я просто не заню толком что это такаое (читал но забыл уже ) Мне извесно лишь, что при переписи стираются нюансы записи, которые очень хорошо слышны на хайенде (они то и приковывают к себе внимание слушателя), и совсем плошо слышны на бытовой аппаратуре. Так что вторая часть надписи попахивает грязным PR-ом

Особенно, если учесть, что эти дидактически ценные материалы слушаются на CD-плеере...

Ну под моноладотональность имеется ввиду, что используется одна тональность (моно - один) До и один лад - натуральный мажор, все вместе - До мажор =). Суть методики в том, что сперва изучаются нотки в одной тональности, запоминается их портрет. А только потом подключаются другие тональности, но так как портрет ноты уже закреплен, ты узнаешь ее в другой тональности так же без проблем. Почему нельзя сразу учить это дело в разных тональностях? Потому что у однаковых нот, но в разных тональностях, ладах, уже разная окраска, благодаря чему собственно мы и чувствуем грусть, радость и т.п., все то, что мы можем описать словами, но нельзя измерить приборами , и поэтому в голове будет путаница.

Ага, в этом контексте.

Прочитал я всю тему про Несомость скрипки, но так и не понял почему Лихницкого забанили . Тема не заканчивается его баном, он наверно еще где-то написал что-нибудь, за что его забанили, либо сработал автобан за 10 предупреждений.